Re: Šolska reforma, prenova učnih načrtov
js pa mislim, da je devetletka dobr način učenja, saj se ne začnejo učit za ocene, ampak se učijo in radi spoznavajo nove stvari....če pa bi imeli ocene, bi se bilo nujno učiti in bi se jimto "zagabilo" žr v prvih letih šole...to da se naučijo manj, absolutno ni res! malo premislite, kaj pomeni 6 alu pa 7 let. čist logično je, da v devetletki pridobivajo osnove "znanja" v prvih dveh letih, medtem ko smo ga v osemletki le v prvem letu...zdi se mi nekako prav, da je tu tudi vzgojiteljica poleg profesorice, saj se z njihovim načinom obnašanja ukvarja ona, in pa jih tudi usmerja v šoli...-sicer pa je to teko ali tako le v prvem razredu devetletke...
po drugi strani pa je devetletka zgrešena, saj morajo otroci prekmalu sesti za klopi...konec igranja...pravija da je v prvem razredu učenje igra, kar pa je defitivno naspotno...vsaj po svojih izkušnjah...
definitivno bi morali imeti le 4-5 razredov osnovne šole, ter potem naprej...pri nas se šolanje preveč dolgo vleče...samo če pogledamo kolko jih študira skoraj do 30 leta...nato je služba, družina, otroci...predno otroci zrastejo si star 50-takrat pa že moraš gledat, da se ne boš že preveč naprezal...-ne vem kam vse to vodi, smo že kot programirani roboti, ki moramo slediti družbenim ciljem, ker drgač itq nimamo nič od življenja....
|